Civilek szolidaritási akciója és Iványi Gábor levele

Felsodobsza

NYILATKOZAT

 „Soha nem emelhetjük olyan magasra a keresztet, hogy akár csak egyetlen fecskefészket is leverjünk vele.” (Iványi Gábor)

Az alulírott szervezetek egyetértenek a Magyar Köztársaság parlamentjében elhangzott fenti mondattal, és hozzáteszik: szerintük ugyanez érvényes jogarra vagy zászlórudakra, a mindenkori egyházi vagy világi hatalom minden eszközére. Mert “a veréb is talál házat és a fecske is fészket magának, ahová fiait helyezhesse a te oltáraidnál, ó, seregeknek ura” (84. zsoltár 4. vers).

Hisszük, hogy hívők és vallástalanok, a legkülönfélébb politikai oldalhoz tartozók és a politikára ügyet sem vetők is egyetértenek abban, hogy a mindenkori állam nem árthat a polgárainak, ellenben értük van, és elszámolással tartozik nekik.

Continue Reading →

Share

Nyílt levél a Miniszterelnökség nemzetpolitikai államtitkárságának

ofoe_logo

Tisztelt Államtitkárság!

Mint ahogyan az MTI által közölt hírből megtudtuk, jelenleg zajlik Balatonőszödön a Kárpát-medencei magyar pedagógusok számára szervezett egyhetes osztályfőnöki képzés 105 pedagógus részvételével. A képzés célja közösségformáló osztályfőnöki szerep megerősítése modern pedagógiai módszerekkel. A hírből az is kiderül, hogy mindez a „magyar felsősök éve” keretében került megrendezésre, az 5-8. osztályban működő osztályfőnökök ezúttal a „közösségszervező, értékrendteremtő, pályaorientáló feladatok ellátásával” ismerkedhetnek meg. Ráadásul még a kirándulásszervezést is oktatják nekik egy zirci program keretében, és szó esik a neten szocializálódó ifjú generációval kapcsolatos aktuális problémákról. A témaválasztást azzal indokolják, hogy „a külföldi, magyarlakta területek többségén jó a szakemberképzés, de van, ahol hiányzik, vagy nem olyan erős az osztályfőnökképzés, mint Magyarországon”.

Continue Reading →

Share

Postánkból: a magyarországi roma közösség reprezentációja a tankönyvekben – kutatás és felhívás

Print

Kedves Hívatlanul,

a MONITOR – kritikai platform és nyitott műhely a közelmúltban végzett kutatása azt vizsgálta, hogyan reprezentálódik a magyarországi roma közösség a történelem és állampolgári ismeretek, az emberismeret és etika, valamint a társadalomismeret tankönyvekben: milyen terjedelemben, retorikában és kontextusban utalnak az ország legnagyobb kisebbségére. A kutatásról készült összefoglalónkból és a roma értelmiségiek, tankönyvírók és az oktatás területén tevékenykedő szakértők, valamint civil csoportok bevonásával szervezett háromnapos, részvételen alapuló eseményünk (MONITOR live 2, Kesztyűgyár, június 4-6.) során egyaránt az derült ki, hogy az ez irányba ható jó szándékú törekvések ellenére az utóbbi évek tankönyveinek nagy részében is sok az általánosítás, elnagyolás, leegyszerűsítésből fakadó pontatlanság; szemléletmódjukat pedig szinte kizárólag a többségi társadalom nézőpontja, gyakran paternalizmusa határozza meg.

Continue Reading →

Share

Nemzetközi szolidaritási akció a magyar civilekért

Nemzetközi szolidaritási akció szerveződik külföldi civil szervezetek részvételével, amelyek kiállnak az NCTA-t és a magyarországi civil szervezeteket ért támadások ellen. Nagyon sok kölföldi NGO és érdekvédelmi szervezet csatlakozott az online kampányhoz, amely 12-én reggel kezdődött (ma Brüsszelben tárgyal a magyar és norvég kormány a támogatási alapokról). A csatlakozó szervezetek kitesznek a honlapjukra, Facebook, Twitter oldalukra egy rövid állásfoglalást  és egy fekete négyzetet, ezzel fejezve ki szolidaritásukat és tiltakozásukat.

Continue Reading →

Share

Kerényi beszéde beleillik a kormánypolitika rendszerébe – az Oktatói Hálózat nyilatkozata

OHA
Kerényi Imre néhány napja minden szakmai alapot nélkülöző, durva támadást intézett a Színház- és Filmművészeti Egyetem ellen. Nyilatkozata – ahogy azt már sok tiltakozó személy és szervezet megfogalmazta – számos ponton sérti az emberi méltóságot, a jóízlést és a józan ész szabályait.

Continue Reading →

Share

A HÍVATLANUL HÁLÓZAT felhívása az NPK bojkottjára

HIVATLANUL

FELHÍVÁS A NEMZETI PEDAGÓGUS KAR BOJKOTTJÁRA

Kedves Kollégák!

A kormány 2013. szeptember elsejétől a törvény erejével, kötelező jelleggel és a megkérdezésünk nélkül a – nemzetinek nevezett – pedagóguskar tagjává tett bennünket. Ez a szervezet eszköz a hatalom számára, hogy elnémítsa a kritikus hangokat és megfojtsa a tanszabadságot.

DE!

NINCS SZÜKSÉG PEDAGÓGUSKARRA, mert már vannak szakmai szervezeteink.

NINCS SZÜKSÉG PEDAGÓGUSKARRA, mert már vannak szakszervezeteink.

Continue Reading →

Share

Dokumentumok a tankönyvbotránnyal kapcsolatban

leveleiras

Mindenki szíves figyelmébe ajánlom a dokumentumokhoz feltöltött két levelet.  (– az Admin)

Szülői tiltakozás:

Alulírott szülők, akik az alábbi dokumentumot aláírtuk tiltakozunk a szabad tankönyvválasztás megszüntetése ellen, és követeljük, hogy a fenntartó tegye lehetővé, hogy pedagógusaink szabadon választhassanak tankönyvet gyermekeinknek!

Continue Reading →

Share

A tankönyv-rendelet visszavonása érdekében – A PDSZ sajtóközleménye

A magyar demokrácia történetében mind ez ideig példátlan esemény látszik megvalósulni. Egy, az Országgyűlés által elfogadott törvényt készül felülírni két bukott hivatalnok. A Hoffmann Rózsa és Marekné dr. Pintér Aranka által kiadott tankönyvrendelet tételesen teszi ad acta a 2011. évi CXC törvény 63.§ (1) tankönyvválasztás szabadságáról rendelkező fejezetét…

Continue Reading →

Share