Kedves Hívatlanul,
a MONITOR – kritikai platform és nyitott műhely a közelmúltban végzett kutatása azt vizsgálta, hogyan reprezentálódik a magyarországi roma közösség a történelem és állampolgári ismeretek, az emberismeret és etika, valamint a társadalomismeret tankönyvekben: milyen terjedelemben, retorikában és kontextusban utalnak az ország legnagyobb kisebbségére. A kutatásról készült összefoglalónkból és a roma értelmiségiek, tankönyvírók és az oktatás területén tevékenykedő szakértők, valamint civil csoportok bevonásával szervezett háromnapos, részvételen alapuló eseményünk (MONITOR live 2, Kesztyűgyár, június 4-6.) során egyaránt az derült ki, hogy az ez irányba ható jó szándékú törekvések ellenére az utóbbi évek tankönyveinek nagy részében is sok az általánosítás, elnagyolás, leegyszerűsítésből fakadó pontatlanság; szemléletmódjukat pedig szinte kizárólag a többségi társadalom nézőpontja, gyakran paternalizmusa határozza meg.
Bővebben a tankönyvkutatásról: http://monitorlive.wordpress.com/fekete-pont-2014-a-ciganysag-reprezentacioja-az-altalanos-es-kozepiskolai-tankonyvekben/
Bővebben a júniusi MONITOR live 2 eseményről: http://monitorlive.wordpress.com/monitor-live-2-kesztyugyar/
A júniusi esemény során meghívott szakértőkkel és a megjelent résztvevőkkel közösen megfogalmaztunk egy „alapminimumot”, azzal kapcsolatban, hogy a következő évek tankönyveiben a cigányság megfelelő – a roma kisebbség számára is vállalható – módon jelenjék meg: javaslatok_a ciganysag reprezentacioja a tankonyvekben_monitor
Arra kérnénk Önöket, hogy ha egyetértenek velünk, aláírásukkal támogassák törekvéseinket. A következő lépésben a megfogalmazott javaslatokat eljuttatjuk az illetékes személyeknek is (EMMI, a kísérleti tankönyvek szerzői stb.), reményeink szerint az Önök támogató aláírásával. Válaszaikat július 6-ig várjuk.
Üdvözlettel,
a MONITOR koordinátorai (Balázs Anna, Horváth Balázs, Menesi Luca, Varga Kriszti)
monitor.nyitottmuhely@gmail.com
http://monitorlive.wordpress.com/
https://www.facebook.com/monitor.nyitottmuhely
